SCI期刊

Physics Teacher

所屬分類:SCI期刊

Physics Teacher期刊基本信息

Physics Teacher
期刊簡稱

PHYS TEACH

期刊ISSN

0031-921X

影響因子

0.638

是否SCI

SCIE

是否開源

No

出版地

UNITED STATES

審稿周期

9 issues/year

創刊年份

1963

研究方向

物理

Physics Teacher中文介紹

《Physics Teacher》是一本由AMER ASSN PHYSICS TEACHERS出版商出版的專業物理期刊,該刊創刊于1963年,刊期9 issues/year,該刊已被國際權威數據庫SCIE收錄。在中科院最新升級版分區表中,該刊分區信息為大類學科:教育學 4區,小類學科:學科教育 4區;物理:綜合 4區;在JCR(Journal Citation Reports)分區等級為Q4。該刊發文范圍涵蓋學科教育等領域,旨在及時、準確、全面地報道國內外學科教育工作者在該領域取得的最新研究成果、工作進展及學術動態、技術革新等,促進學術交流,鼓勵學術創新。2021年影響因子為0.566,

Physics Teacher英文介紹

TPT publishes peer-reviewed papers on the teaching of introductory physics and on topics such as contemporary physics, applied physics, and the history of physics. Dedicated to strengthening the teaching of introductory physics at all levels, including secondary schools colleges and universities, TPT provides peer-reviewed content and materials to be used in classrooms and instructional laboratories.

Physics Teacher中科院分區

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:綜合 4區 4區

Physics Teacher期刊近9年JCR分區變化趨勢

Physics TeacherJCR分區(JCR2021-2022年分區)

JCR分區等級 JCR所屬學科 分區 影響因子
Q4 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY Q4 0.566
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES Q4

Physics Teacher期刊近7年影響因子變化趨勢

Physics Teacher期刊的CiteScore值(CiteScore2021-2022年CiteScore值)

CiteScore SJR SNIP 學科類別 分區 排名 百分位
1.10 0.433 1.073 大類:Social Sciences 小類:Education Q3 885 / 1406

37%

大類:Social Sciences 小類:General Physics and Astronomy Q3 177 / 240

26%

Physics Teacher期刊近7年自引率變化趨勢

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